Diploma ve unvan doğrulandı

Neslihan Öztürk

Psikolog · Gaziosmanpaşa, İstanbul

Seans tipi: Yüz yüze/ / Online
Dil: Türkçe
Seans: ~50 dakika

Neslihan Öztürk hakkında

İletişim ve yönetim alanındaki birikimini psikolojiyle buluşturan; kaygı, depresyon, travma ve stres konularında yetişkinlerle çalışan psikolog ve ICF onaylı koç.

Neslihan Öztürk psikolojiye farklı bir yoldan geldi. Kadir Has Üniversitesi'nde iletişim tasarımı okudu, aynı üniversitede kurumsal iletişim yüksek lisansı yaptı ve Arel Üniversitesi'nde yönetim ve organizasyon doktorasına devam ediyor. Uzun yıllar kurumsal iletişim ve yöneticilik alanında çalıştıktan sonra ruh sağlığına yöneldi ve 2025'te Beykoz Üniversitesi Psikoloji Bölümü'nden mezun oldu.

2025'ten bu yana kendi danışmanlık merkezinde çalışıyor; Gaziosmanpaşa ve Beşiktaş'ta danışan kabul ediyor. Kaygı, depresyon, travma, yas ve stres yönetimi çalışmalarının merkezinde yer alıyor. Bireysel seansların yanında psikoeğitim atölyeleri ve grup çalışmalarıyla danışanların psikolojik dayanıklılığını ve ilişkilerdeki farkındalığını artırmayı amaçlıyor.

Spor psikolojisi de ilgi alanları arasında: Sporcularla performans kaygısı, özgüven, odaklanma ve motivasyon üzerine çalıştı; bir profesyonel jimnastik kulübüne ve bir boks takımına danışmanlık verdi. ICF onaylı profesyonel koç olarak yöneticilere koçluk ve mentorluk, bireylere kariyer koçluğu sunuyor. Psikodinamik ve eklektik yaklaşımlar, çocukluk çağı travmaları, sanat terapisi ve mindfulness üzerine de eğitimler aldı.

Uzmanlık alanları

Ana çalışma alanları

Kaygı
Depresyon
Stres

Diğer alanlar

Travma
Yas
İş hayatı

Çalıştığı gruplar: Yetişkin (18+)

Çalıştığı danışmanlık yöntemleri

Psikodinamik Yaklaşım
Ana yöntem
Bilinçdışı süreçlerin ve geçmiş deneyimlerin bugünkü duygu, düşünce ve ilişkilere etkisini anlamaya odaklanan bir terapi yaklaşımı.
Sanat Temelli Çalışmalar
Resim gibi yaratıcı ifade araçlarını duyguları fark etmek ve dile getirmek için kullanan bir terapi yöntemi.
Mindfulness
Anda kalmayı ve deneyimleri yargılamadan fark etmeyi geliştiren bilinçli farkındalık temelli bir yaklaşım.