
Halime Tanrıöven, 1973 yılında Tarsus’ta doğmuş, psikoloji ve rehberlik alanlarında uzun yıllara dayanan köklü deneyimiyle tanınan bir eğitimci ve terapisttir. Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden 1995 yılında mezun olan Tanrıöven, mesleki kariyerine rehber öğretmeni olarak başlamış; öğrencilerin akademik, duygusal ve sosyal gelişimlerine katkıda bulunmaya odaklanmıştır. Çalışmalarında öğrenci, veli ve öğretmenlerle bütüncül bir psikolojik danışma yaklaşımı benimsemektedir.
Mesleki uzmanlığını derinleştirmek amacıyla Wiesbaden Academy of Psychotherapy (WIAP) bünyesinde Pozitif Psikoterapi alanında yüksek lisans eğitimini başarıyla tamamlamıştır. Bu eğitimin ardından, pozitif psikoterapi ilkelerini okul ortamına uyarlayarak öğrencilerin öz farkındalık ve psikolojik dayanıklılık becerilerini artırmaya yönelik önemli çalışmalar yürütmüştür. Tanrıöven; "Güvenli Okul Projesi", "Akran Arabuluculuğu", "Öfke Yönetimi" ve "Psikososyal Destek Eğitimi" gibi birçok ulusal ve yerel projede yürütücü, uygulayıcı ve danışman olarak aktif rol üstlenmiştir. Ayrıca Bağımlılıkla Mücadele, Travma ve Baş Etme Yöntemleri ve Davranış Değiştirme Teknikleri gibi konularda aldığı kurslarla bilgisini sürekli güncel tutmaktadır.
Uzmanlık alanları olan Pozitif Psikoterapi, Aile Danışmanlığı, EMDR ve Nöropedagoji uygulamaları ile geniş bir yelpazede psikolojik destek sunmaktadır. Başlıca çalıştığı sorun alanları arasında anksiyete, depresyon, panik bozukluk, fobiler ve yeme bozuklukları gibi konular yer almakta; bu alanlarda aile, ergen ve yetişkinlerle bireysel ve ilişkisel çalışmalar yapmaktadır. Halime Tanrıöven, danışanlarına karşı empatik, çözüm odaklı ve bilim temelli bir yaklaşım benimsemekte; psikolojinin iyileştirici gücünü nöropedagoji ile birleştirerek bireylerin ve ailelerin yaşam kalitesini kalıcı olarak artırmayı hedeflemektedir.